sábado, 28 de octubre de 2017

SEMANA DEL 30 DE OCTUBRE AL 3 DE NOVIEMBRE

Este es el trabajo previsto para esta semana, puede sufrir algún cambio. Consulta al final de cada día.
Todos los días ESTUDIAREMOS las asignaturas que nos toca para el día siguiente y haremos LOS EJERCICIOS que no haya terminado en clase, consulta la libreta.
En los BLOGS de cada materia, tienes todo el material que necesitas para tu trabajo: Vídeos, apuntes, actividades de repaso, guiones, no te olvides de consultarlos.
Lunes 30-10-2017                 LLEVAN COMUNICADO SALIDA
SOCIAIS: Estudiar T.2. Preguntas repaso. PRÓXIMO CONTROL VENRES 3. Terminar taller capas da Terra. Ver actividades blog
GALEGOEstud. T.3. Guirlanda do Samaín Repaso naturais
ART: Finish SILHOUETTES IN THE SKY  
MATEMÁTICAS: Estud. T.2 ,las tablas, propiedad asociativa. Escribe las tablas 2 y 3.  Hacer pag 32 (1,3,5)
LENGUA CASTELLANA.: Estud T.3.y T.4, vocabulario pag 54,61,62. Lectura pag 60,61,62. Comprensión lectora pag 63,64 oral.
NATURAISEstud. T.2. CONTROL MAÑANA
PREGUNTAS REPASO NATURAIS: Tema-2
1.      Cales son as principais características do corpo dos mamíferos? pax 24
2.      Indicar nun debuxo as partes do corpo dun mamífero. pax 24
3.      Segundo como se alimentan como poden ser os mamíferos?Coñecer exemplos de cada un dos tipos.pax 25
4.      Como nacen os mamíferos? Que nome reciben segundo a forma de nacer? pax 25
5.      Como respiran os mamíferos? pax 24
6.      Características do corpo das aves? Saber poñerlle o nome as diferentes partes do seu corpo nun debuxo. pax 26
7.      Segundo como se alimentan como poden ser as aves?Coñecer exemplos de cada un dos tipos. pax 27
8.      Como nacen as aves? Que nome reciben segundo a forma de nacer? pax 27
9.      Como respiran as aves? pax 27
10.  Características do corpo dos réptiles? Saber poñerlle o nome as diferentes partes do seu corpo nun debuxo. pax 28
11.  Segundo como se alimentan como poden ser os réptiles?Coñecer exemplos de cada un dos tipos. pax 28
12.  Como nacen os réptiles? Que nome reciben segundo a súa forma de nacer? pax 28
13.  Como respiran os réptiles? pax 28
14.  Características do corpo dos peixes? Saber poñerlle o nome as diferentes partes do seu corpo nun debuxo. pax 29
15.  Segundo como se alimentan como poden ser os peixes?Coñecer exemplos de cada un dos tipos. pax 29
16.  Como nacen os peixes? Que nome reciben segundo a súa forma de nacer? pax 29
17.  Como respiran os peixes? pax 29
18.  Características do corpo dos anfibios? Saber poñerlle o nome as diferentes partes do seu corpo nun debuxo. pax 30
19.  Segundo como se alimentan como poden ser os anfibios?. pax 30
20.  Como nacen os anfibios? Que nome reciben segundo a súa forma de nacer? pax 30
21.  Como respiran os anfibios? pax 30
22.  Que é a metamorfose? pax 31
23.  Explicar paso a paso a metamorfose que sofre unha ra. Pax 31
Martes 31-10-2017      TRAER RESGUARDO SALIDA
RELIXIÓN: Estud. Guión. Ver fotocopias. Terminar debuxo DOMUND. A xénese, os patriarcas. PRÓXIMO CONTROL MARTES 7
GUIÓN RELIXIÓN 
1.        La historia de la creación.Ver vídeo
2.        Los sacramentos.
3.        A historia de " Abraham confía en Deus"
4.        Los mandamientos.
5.        Paulo bautiza ao seu carceleiro.
MATEMÁTICAS: Estud. T.2, Las tablas. Escribe las tablas 4 y 5. Hacer pag  34 (problemas 1,2,3)
INGLÉS: Estud. T.1. Pupil´s book page 61, Activity book pag 74,75
LENGUA CASTELLANA: Estud. T.3 . O samaín, exposición 15:20 h
NATUREZA: Estudiar T.2. CONTROL HOXE
Mércores 1-11-2017     FESTIVO DÍA DE TÓDOLOS SANTOS.
LENGUA CASTELLANA.:  Estud. T.3  y T.4
MATEMÁTICAS: Estud. T.2 y T.3
GALEGOEstud. T.3,
SOCIAIS: Estud. T.2.  PRÓXIMO CONTROL VENRES 3.  
PREGUNTAS REPASO SOCIAIS: Tema-2
1.      Que é a atmosfera? pax 24
2.      Cales son as partes da atmosfera? pax 24
3.      Que gases compoñen o aire da atmosfera? pax 24
4.      Cal é o gas máis abundante? pax 24
5.      Cal é o gas que nos permite respirar? pax 24
6.      Que producen aparatos como o coche e a neveira?  pax 25
7.      Que é a hidrosfera? pax 26
8.      En que estados atopamos a auga na hidrosfera? pax 26
9.      En que consiste o ciclo da auga? pax 26
10.  Para que actividades utilizamos na nosa vida a auga? pax 27.
11.  A auga doce é un recurso escaso, que debemos facer as persoas? pax 27.
12.  Que podemos facer coa auga sucia para que se poda volver a usar? Escribe os pasos pax 27
13.  Que é a xeosfera? recadro pax 29
14.  Cales son as tres partes que forman a xeosfera?Saber identificalas nun debuxo. Definir cada parte pax 28.
15.  Que son os continentes? pax 28.
16.  Cales son os continentes  e océanos da Terra? Saber localizalos nun mapa.pax 28
17.  Que é o globo terráqueo? pax 32
18.  Cales son as partes do globo terráqueo?Saber definilas e identificalas nun debuxo.pax 32
19.  Que é un mapa? pax 33
20.  Que son os planisferios ou mapamundis? pax 33
21.  Tipos de mapas ? Identificar que tipo de mapa é un mapa determinado. pax 33, ver blog exemplos.
22.  Cales son os puntos cardinais? pax 34
23.  Para que serven os puntos cardinais?pax 34.
24.  Cómo podemos saber onde está o norte? pax 34
25.  Que son os paralelos e os meridianos e para que serven? pax 34  
Xoves 2-11-2017             Traer resguardo salida los que faltan
LENGUA CASTELLANA: Estud. T.3 y T.4, pag 68 La coma y los dos puntos. Copiar recuadro pag 68. Hacer pag 69 (5,2,3)
MATEMÁTICAS: Estud. T.2 y T.3, la multiplicación, las tablas. Escribe las tablas 8 y 9. Hacer pag 37(1,3) pag 38 (2) pag 39 (cálculo mental)
ENGLISH: Estud. T.1. Repaso con FOTOCOPIAS
NATUREZA: Estud. T.3,Etapas da vida pax 44,45. Competencias naturais.
GALEGO: Palabras con ca, co, cu, que, qui pax 52. Copiar recadro pax 52. Facer pax 53 (6) pax 52(1).
SOCIAIS: Estudiar T.2. CONTROL MAÑÁ
Venres 3-11-2017
SOCIAIS: Estudiar T.2. CONTROL HOXE
GALEGO: Estud. T.3, Facer pax 56 (1,3).
MÚSICAEstud. apuntes pag 1 a 5. Ensayar la marimorena.
ENGLISH:  Estud. T.1. Conversación. PRÓXIMO CONTROL JUEVES 9
PRÓXIMOS CONTROLES
·      NATURAIS T.2: martes 31
·      SOCIAIS T.2: Venres 3 de novembro
·      RELIXIÓN: martes 7 de novembro
·       
·      INGLÉS Unit 1:  jueves 9