viernes, 20 de septiembre de 2019

TRAER ESTE MATERIAL LUNES 20

EL Lunes traeremos un sobre y nuestra dirección en un papel, para realizar la actividad de enviar una carta por correo al compañero que nos haya tocado.

miércoles, 11 de septiembre de 2019

BIENVENIDOS A TERCERO

     Después de unas merecidas vacaciones, comenzamos un nuevo curso cargados de ilusiones y energías renovadas. Quizás estamos un poco temerosos por el nuevo reto que tenemos delante. 

YA SOMOS NIÑOS DE 3º E.P.
   Este año aprenderemos cosas nuevasProcurad estar atentos en clase. Veréis como así, todo es mucho más fácil. 

ÁNIMO! Espero que tengáis un buen curso.


La profesora
Teri


ESTE AÑO TRABAJAREMOS EL VALOR DE LA LIBERTAD


jueves, 20 de junio de 2019

lunes, 17 de junio de 2019

PRESENTACIÓN DOS PROXECTOS O RESTO DOS CURSOS DE PRIMARIA E INFANTIL

ESTE VENRES PRESENTAMOS OS PROXECTOS DA MÚSICA AOS OUTROS CURSOS No blog de traballos por grupos podedes ver o resto das presentacións.

sábado, 1 de junio de 2019

LUNS EMPEZAMOS NOVO HORARIO

Recordade que o luns entraremos as 8:55 h e a saída será as 14:00 h. Comezamos novo horario durante todo xuño.

DÍA DA MÚSICA E DA EXPRESIÓN CORPORAL

O 20 de Xuño celebraremos, como noutros anos, O día da música e a Expresión corporal. 

No curso de 3º E.P para esta actuación virán vestidos do mesmo xeito que o fixeron no entroido, é dicir,  disfrazados de rapeiros/as

A vestimenta consistirá, como xa sabedes, en: Pantalón vaqueirocamiseta negragorra negra.

A camiseta ou gorra pode incluír debuxos, relacionados co rap. Non enviarlle demasiados complementos, xa que na actuación necesitarán moverse e as mans deben estar libres.










GRAZAS POLA VOSA COLABORACIÓN

miércoles, 15 de mayo de 2019

SALIDA DEL JUEVES

Mañana debemos estar puntuales en el colegio a las 9:05 h.

Vendremos con el chándal puesto y si el tiempo es dudoso, llevad el paraguas o un chubasquero.

Llevaremos la comida en una mochila.

GRACIAS POR VUESTRA COLABORACIÓN

sábado, 4 de mayo de 2019

jueves, 2 de mayo de 2019

FOLLETO TURÍSTICO

Debedes facer un folleto turístico da vosa localidade (Cangas, Moaña, etc).
Para iso debes:
- Buscar información do lugar onde vives (Descrición da zona, Onde está situado, cantos habitantes ten, un pouco da súa historia),
-Explicar onde ir (que lugares se pode visitar: museos, igrexas, parques, lugares de camping, praias, parques naturais, entre outros),
- Que actividades facer no pobo ou lugares próximos (como: piragüismo, kayaks,  excursións a un parque natural, paseos en barco ás illas, festas populares, parques temáticos, festas gastronómicas, ir a pescar, rutas de senderismo, etc)
- Indicar as comidas típicas do lugar e onde poden ir a comer, onde durmir, etc).
- Podes engadir imaxes.
Último día para poder entregalo o  venres 10 de maio.
Recorda que:


miércoles, 1 de mayo de 2019

GUIÓN GALEGO TEMA 11 e TEMA 12

Na fotocopia do guión de galego existía un erro, faltaban dous apartados, aquí está correctamente. Perdoar. A proba de Galego a faremos o xoves 9 de maio
Guión Galego T.11 e T.12
1.      Vocabulario pax 199, 200, 217,218
2.      As emocións nun texto pax 206. Saber expresar por escrito como te sentes nunha situación especial.
3.      Que son palabras compostas? Recoñecelas e identificar de que palabras simples proceden pax207.
4.      A oración e as súas partes. Saber separar o suxeito do predicado dunha oración, recoñecendo en primeiro lugar o verbo e preguntándolle Quen? pax 208,209
5.      Normas ortográficas das palabras con b e con v, pax 210,211
6.      Por quen está formado un texto teatral?. Saber facer unha pequena obra de teatro, pax 212,213.
7.      Que é un folleto turístico? Saber inventar un, pax 224.
8.      Que son as familias de palabras? Recoñecelas e saber identificar a súa raíz. pax 225.
9.      Tipos de oracións. Indicar de que tipo é unha oración. Saber transformar unha oración dun tipo noutro tipo, pax 224,225
10.  Norma ortográfica : As regras de acentuación das palabras agudas, graves e esdrúxulas, pax 228,229
11.  Que é un cómic? Saber facer un pequeno cómic. pax 230,231
12.  Repasar os exercicios feitos en clase.

CANCIÓN DE LAS REGLAS DE ACENTUACIÓN

viernes, 19 de abril de 2019

CUENTO LIBRE

El 23 de Abril, regresamos de nuevo a clase. Este día como ya sabéis se celebra el día del libro.
Así que a lo largo de estos días, como se dijo en clase debéis inventar un cuento libre.

Primero piénsalo en una hoja que será tu borrador. Cuándo creas que lo tienes acabado, vuelve a leerlo y rectifica los errores. Luego pásalo a limpio en las hojas que se dieron hace tiempo para presentar el cuento, que debes tener guardadas en tu carpeta de apuntes. Utiliza un folio en blanco para hacer la portada, ponle un título. y por supuesto, no te olvides de ponerle tu nombre.

A la vuelta se lo presentarás al resto de la clase.

Recuerda que en la carpeta de apuntes tienes todos los pasos que debes tener en cuenta para hacer un cuento y para presentar un trabajo por escrito.

Algunos me preguntasteis, que si podía ser parecido al que ya habíais hecho en otra ocasión en clase, como ya os dije es libre, así que si lo queréis hacer parecido, podéis y si se os ocurre otro diferente pues perfecto. Esta vez tenéis el poder vosotros de decidir que personajes queréis que aparezcan en vuestro cuento.

APROVECHAD TAMBIÉN PARA DESCANSAR Y DISFRUTAR.

Un fuerte abrazo de vuestra profe

PD: Nos volvemos a ver el DÍA DEL LIBRO, ya convertidos en escritores.




lunes, 1 de abril de 2019

MAXIA E CIENCIA

Hoxe como comezo da Semana da Ciencia visitounos o MAGO PACO.
Si tienes problemas para verlo, no te olvides en la barra de direcciones de cargar los scripts no seguros.


domingo, 31 de marzo de 2019

MATERIALES

EL lunes no te olvides de traer para Plástica: SERVILLETA DE PAPEL + UNA BOTELLITA CON AGUA.

El martes para Ciencia Naturales debes traer: UNA PAJITA Y UNA BOTELLA CON UN AGUJERO EN LA TAPA para poder introducir la pajita.

SEMANA DE LA CIENCIA


jueves, 7 de marzo de 2019

OS TEMPOS PASADOS

RECUERDA: Debes investigar el pasado de tu historia. Pregunta a tus abuelos como vivían cuando eran pequeños (a qué jugaban, que juguetes tenían, como eran sus casas, qué cosas hay ahora que no tenían antes, como trabajaban en el colegio, como era el pueblo donde vivía, había parques, que vestían etc?.
¿Qué diferencias hay con respecto ahora?  Elabora un texto con toda la información recogida.

Puedes entregarlo hasta el VIERNES 8 de marzo