GUIONES NOVIEMBRE

 GUIÓN GALEGO T.3

1.     Vocabulario T.3. Ver blog.

2.     Que é unha noticia?Partes da noticia. Que debe responder unha noticia? Saber elaborar unha noticia pax 42.

3.     Que é unha entrevistas? Pasos para realizar unha entrevista pax 43.

4.     Que son palabras sinónimas e antónimas? Relacionar unha  palabra coa súa sinónima ou coa súa antónima, ou poñer a palabra sinónima ou antónima doutra que se indique  pax 44.

5.     Os artigos. Tipos de artigos. Contraccións dos artigos coas preposicións a, con, de, en e por. Identificar artigos nun texto e indicar de que tipo son pax 45

6.     Saber como pode ser o xénero e o número dos nomes ou adxectivos. Recoñecer se un nome ou adxectivo está en feminino ou masculino, en singular ou plural pax 46,47.

7.     Para que se empregan os signos de interrogación e exclamación e saber usalos, pax 48

8.     Uso da raia e os dous puntos pax 49

9.     Buscar información sobre un instrumento científico ou un personaxe que se indique. Tablet

10.   Ditado das normas estudada ata agora.

11. Repasar os exercicios feitos na clase: orais, escritos ou en Classroom.

GUIÓN DE LENGUA T.3  

1.       Vocabulario T.3 Pág. 34, 35, y blog Lengua

2.       ¿Cómo se describe un lugar? Saber que una descripción es un texto descriptivo. Pág 38,39,40,41, 42,43 y blog.

3.       El verbo: tiempos verbales, expresiones temporales pág 139

4.       Saber localizar un verbo en una oración y decir en qué tiempo está. Indicar su persona (1ª, 2ª, 3ª), número (singular o plural), su infinitivo y su conjugación (1ª -ar, 2ª -er, 3ª -ir). Ej: pag 137(6 ver libreta)

5.       Conjugación de los verbos: amar, temer y partir. Saber poner un tiempo que se indique o localizado un verbo en una oración indicar en qué tiempo está de los estudiados.  pag 211,212,213.

6.       ¿Qué son palabras sinónimas? Relacionar palabras sinónimas entre sí, poner la palabra sinónima a otra dada. Pág. 138,139,141

7.       ¿Qué son palabras antónimas? Relacionar palabras con su antónima, poner la palabra antónima a otra dada. Pág. 138,139,141

8.       Aprender la norma ortográfica de las Palabras ca, co, cu, que,qui y za,zo,zu, ce, ci. pag 196,197

9.  ¿Qué es un cuento? Partes del cuento. Saber elaborar un cuento utilizando las expresiones estudiadas. Ver blog lengua y  pag 217,218,219,220

10.  Dictado. Siempre entran las normas de ortografía aprendidas en los temas anteriores.

11.  Repasar los ejercicios hechos en clase: en la libreta, orales o en Classroom.

GUIÓN DE MATEMÁTICAS T.2

1.     Saber sumar por bloques y por descomposición de los sumandos, pag 28,29

2.     Conocer los términos de la suma. Saber colocar los sumandos para luego hacer la suma con o sin llevadas pag 30,31.

3.     Conocer las propiedades de la suma: conmutativa y asociativa, y saber aplicarlas. pag 32,33.

4.     Resolver una resta por bloques o descomponiendo sus términos. pag 34,35

5. Conocer el nombre de los términos de la resta. Saber resolver restas con y sin llevadas pag 36, 37.

6.  La prueba de la resta Saber cómo se realiza y comprobar si una resta está bien resuelta utilizándolo. pag 37

Aprenderse que:

Minuendo= sustraendo + diferencia (prueba de la resta);

Sustraendo= Minuendo - diferencia;

Diferencia= minuendo- sustraendo

7.  Conocer todas las monedas y billetes de euro que existen. Saber indicar cuánto dinero tengo en distintos casos que se presenten con monedas y billetes variados. pag 38

8.     Saber que monedas y billetes debo entregar para pagar una cantidad que se pida.

9.     Resolver problemas variados de sumas y restas.

10.   Cálculo mental restar unidades a un número.

11.    Aprenderse las canciones para resolver problemas.

12.    Repasar los ejercicios hechos en clase: En el cuaderno o en Classroom.