GUIONES
ENERO-FEBRERO
1. Vocabulario T.5 e T.6 pax
87,88,104
2. Que son as palabras
antónimas? Saber substituír unha palabra pola súa antónima. pax 95
3. Que son os adxectivos?
Recoñecelos nun texto, saber a que substantivo se refiren e indicar o seu
xénero e número. pax 96,97
4. Norma ortográfica das
palabras con r e rr, pax 98
5. Que debemos explicar para
describir unha persoa e saber facer a súa descrición. pax 94.
6. Como se describe un
obxecto e saber describilo pax 110.
7. Quen forma un campo
semántico? Saber diferenciar as palabras que forman parte dun campo semántico
pax 111
8. Que son os determinantes
demostrativos? Recoñecelos, que distancia indican e saber as súas formas, o seu
xénero e número. pax 112, 113.
9. Norma ortográfica das
palabras con g, gu e gü. pax 114,115.
10. Ditado coas normas estudadas
ata agora.
11. Repasar os exercicios
feitos na clase.
GUION T.5 e T.6
Lengua
1.
Vocabulario T.5 e
T.6 pág 87,88,105.
2.
¿Qué son palabras
antónimas? Saber sustituir una por su antónima pág 91.
3.
¿Qué son los
adjetivos? Reconocerlos en un texto, saber a que sustantivo se refieren e
indicar su género y número. pág 92,93.
4.
Norma ortográfica
de las palabras con r y rr. pág 94,95
5.
Saber describir
personas pág 96,97.
6.
Saber como
podemos empezar y terminar un cuento. Elaborar un cuento breve. pág 98,99.
7.
¿Qué palabras
forman un campo semántico? Saber reconocer las palabras que forman un campo
semántico pág 109.
8.
¿Qué son los
determinantes demostrativos? Formas. Saber que distancia indican y cuál es su
género y número. pág 110,11.
9.
Norma ortográfica
ga, go, gu, gue, gui, güe, güi pág 112,113.
10. ¿Cómo
describimos un objeto? Saber hacer la descripción de cualquier objeto. pág
114,115.
11. Dictado con las
normas estudiadas hasta ahora.
12. Repasar los ejercicios hechos en clase.
Preguntas repaso T.4. Naturais
2. Que propiedades ten a
materia?
3. Tipos de materia
4.
Tipos de mesturas
5.
Cales son os estados da materia?
6.
Que cambios pode sufrir a materia?
7.
Que é un cambio de estado?
8. Que son os materiais?
9. Como poden ser os
materias segundo a súa orixe?
10. Como poden ser os
materiais naturais?
11. Cales son as propiedades
da materia?
12. Para que utilizamos os
materiais?
13. Que características teñen
algúns materiais que usamos?
14. Que é a regra dos tres R?
Preguntas repaso sociais Tema-4.
(ver preguntas resueltas)
2. Onde aprendemos as normas
de convivencia?
Cales son algúns dos nosos dereitos e obrigas?
3. Cando son un bo cidadán?
4. Que é unha localidade?
5. Que é a poboación?
6. Que dous tipos de
poboación hai dependendo onde vivan?
7. Características das
cidades?
8. Características das vilas
ou aldeas?
9. Como se organiza unha
localidade?
10. Que tipos de barrios nos
atopamos no centro?
11. Cales son os barrios das
aforas?
12. Quen forma un municipio?
13. Como funciona o meu
barrio?
14. Quen se encarga de
dirixir ou gobernar o municipio?
15. Cales son as principais
funcións do concello?
16. Cales son os principais
servizos municipais que nos ofrecen os concellos?
17. Que son os impostos
municipais?
18. Que son as materias
primas?
19. Como clasificamos as persoas
segundo o tipo de traballo que realizan?
20. Que traballos pertencen o
sector primario.
21. Tipos de agricultura.
22. Tipos de gandaría.
23. Tipos de pesca
24. Que son produtos
elaborados?
25. Que traballos son do
sector secundario?
26. Cales son algúns dos
traballos do sector terciario ou de servizos?
27. Que é a educación viaria?
Guión T.5 El dinero y el tiempo-
Matemáticas
1. Saber las siguientes equivalencias: 1 año=365 días,
1año bisiesto=366 días, 1 año=12 meses, 1 semana=7 días, 1 día= 24 h, 1 mes=
31,30, 28 o 29 días, media hora= 30 min, 1 cuarto de hora= 15 min, 3 cuartos de
hora= 45 min, 1 h= 60 min, 1 min =60 s
2. Conocer los meses del año con los días que tienen.
3. Leer las horas de un reloj analógico y de uno digital
de dos formas.
4. Saber dibujar un reloj analógico y digital con la hora
que se indica.
5. Poner en que hora nos encontramos después de avanzar o
retroceder un tiempo. Ej: Son las 7 y media ¿Qué hora era hace 45 min o, qué
hora será después de 35 min?
6. Expresar unas unidades de tiempo en otras. Ej: horas
en minutos, minutos en segundos y al revés.
7. Conocer todos los billetes y monedas que hay en europa
y sus equivalencias( 1 €= 100 cent.
y 235cent=2€ 35cent)
8. Indicar que billetes y monedas debo utilizar para
pagar una cantidad de dinero.
9. Pasar de euros a céntimos y al revés.
10. Operaciones con euros y céntimos (sumas, restas y
multiplicaciones). Hecho con números decimales.
11. Problemas variados con unidades de tiempo o dinero.
12. Repasar los ejercicios hechos en clase
GUION T.7 e T.8
Lengua
13. Vocabulario T.7 e T.8 pág 121,122,139,140.
14. ¿Qué son los aumentativos y diminutivos? Saber
reconocerlos y saber formarlos pág 125.
15. ¿Qué son y cuáles son los pronombres personales?
Reconocerlos en un texto e indicar su número y persona, saber sustituir
sustantivos por pronombres. pág 126,127.
16. Norma ortográfica de las palabras con ge, ge, ji, je. pág 128,129
17. Describir un lugar pág 130,131.
18. Elabora un cuento según unas normas que se indiquen.
pág 132.
19. ¿Qué son palabras polisémicas? Saber varios
significados de las palabras polisémicas vistas en clase para luego hacer
oraciones con ellas. pag 143.
20. ¿Qué son los verbos? Formas personales. Saber indicar
cuál es el verbo de una oración e
indicar su infinitivo, número y persona. pág 144,145.
21. Norma ortográfica palabras con hie y hue pág 146,147.
22. Dictado con las normas estudiadas hasta ahora.
23. Repasar los ejercicios hechos en clase.
GUIÓN T.7 e T.8 Galego
12. Vocabulario T.7 e T.8 pax
119,120,137,138
13. En que consiste describir
un lugar? Facer a descrición dun lugar. pax 126
14. Que son os diminutivos e
aumentativos? Saber formar diminutivos ou aumentativos dunha palabra. pax 127
15. Que son os determinantes
posesivos e cales son? Saber utilizados en oracións ou recoñecelos. pax 128,129
16. Norma ortográfica das
palabras con x e s. Coñecer a escritura das palabras que aparece no tema e o
significado das que lle cambia segundo se se escriben con s ou x, pax 130,131
17. Partes do conto. Saber
facer un conto respectando as normas de escritura (Ex: poñer puntos o final das
oracións, comas se enumeramos cousas,etc, dous puntos antes dunha serie, non
repetir palabras e se falan personaxes en pautas diferentes? pax 132,133.
18. Que é unha noticia e como
se narra? pax 142,143,144.
19. Que son palabras
polisémicas? Coñecer as palabras polisémicas do tema cos seus significados e
saber facer diferentes oracións pax 147.
20. Que son e cales son os pronomes persoais?
Recoñecelos, saber substituír un substantivo polo pronome que corresponde. pax 146,147.
21. Norma ortográfica da coma
e dos dous puntos. Saber poñerlle a un texto as comas e os puntos que faltan
seguindo as normas estudadas pax 148,149.
22. Ditado coas normas
estudadas ata agora.
23. Repasar os exercicios
feitos na clase.
PREGUNTAS
REPASO RELIXIÓN
1.
Historia "O fillo estragador" ver vídeo
2.
Importancia do perdón, que nos axuda cando perdoamos ou
pedimos perdón.
3.
O sacramento da reconciliación ou do perdón.
4.
Que podo facer para contribuír a que haxa paz?
5.
Historia da Cea de Pascua. vídeo
6.
A resurrección de Xesús
7.
Que celebran os cristiáns na Semana Santa?
8.
De que formas podemos imitar a Xesús?
9.
Ler e repasar as historias traballadas na clase.
10. Buscando información
elaborar o cuestionario.
GUION CONTROL DE MÚSICA
1.
¿Qué es el pulso
y cómo se representa? pag 9, apuntes pag 1
2.
¿Qué es un
pentagrama? pag 13, apuntes pag 2.
3.
¿Cuáles son las
notas musicales? Conocer cuáles se colocan en las líneas y cuáles en los
espacios. Saber representarlas en un pentagrama con su nombre. apuntes pag 2.
4.
¿Cuáles son las
figuras musicales? ¿Cómo se representan y cuánto tiempo duran? pag 10 y apuntes
pag3,4
5.
Lectura de las
notas de una partitura o poner en un pentagrama las notas que se indican.
6.
¿Qué es un
compás? Tipos de compases. Saber cuantas
figuras negras, corcheas, semicorcheas o redondas caben en un compás de 2, 3 o
4 tiempos apuntes pag 3,4
7.
¿Qué son las
líneas divisorias y para que sirven? apuntes pag 2
8.
¿Qué es el
puntillo? Apuntes pag 4
9.
Posiciones de la
flauta dulce (que agujeros debo tener tapados para cada nota). Apuntes pag 5
10.
¿Cuáles son los
signos de repetición? apuntes pag 5
